Meio Ambiente: Recreação Sustentável

          Um projeto que estou organizando agora é sobre Meio Ambiente, em uma casa de festas em Maricá, a fim de auxiliar na aprendizagem sobre o tema para crianças de 4 a 12 anos, de escolas particulares e públicas.

Como acredito ser essencial esta troca, venho aqui falar um pouco de cada ideia que tive em trabalhar com os pequenos! Não pretendo reter para mim ideias tão encantadoras que podem ser elaborados pelos professores, auxiliares de creche e recreadores em vários âmbitos. Afinal, é o meio ambiente que agradece por cada passo que dermos em prol de seu benefício.

Iremos propor uma tarde de atividades, com duração de 3 horas, com TEATRO DE FANTOCHE, RECREAÇÃO SUSTENTÁVEL e OFICINA DE RECICLAGEM, além de sorteio e distribuição de brindes e lanche.

Vamos falar um pouco agora sobre o que é a RECREAÇÃO SUSTENTÁVEL que imaginei.

Primeiro, vamos a definição de sustentabilidade, que a pesar de estar em voga, nem todos compreendem bem o seu significado e sua abrangência.

Sustentabilidade é por definição "a habilidade de sustentar ou suportar uma ou mais condições, exibida por algo ou alguém. É uma característica ou condição de um processo ou de um sistema que permite a sua permanência, em certo nível, por um determinado prazo. Ultimamente este conceito, tornou-se um princípio, segundo o qual o uso dos recursos naturais para a satisfação de necessidades presentes não pode comprometer a satisfação das necessidades das gerações futuras, (...) Também pode ser definida como a capacidade do ser humano interagir com o mundo preservando o meio ambiente para não comprometer os recursos naturais das gerações futuras. (...) O Conceito de Sustentabilidade é complexo, pois atende a um conjunto de variáveis interdependentes, mas podemos dizer que deve ter a capacidade de integrar as Questões Sociais, Energéticas, Econômicas e Ambientais."

A ideia que tenho por RECREAÇÃO SUSTENTÁVEL não é apenas promover conhecimento sobre o assunto "meio ambiente" nem tão pouco se limitar a brindes sustentáveis ou recicláveis, como plantinhas, sementes, produtos reciclados, etc.

Quantas brincadeiras podemos desenvolver com utilização de material reciclável? Não somente brinquedos, enfeites e brindes que podemos confeccionar com garrafas pet, caixa de papelão, etc. Mas as brincadeiras em si, podem ter material deste tipo e o conteúdo sobre diversas vertentes da consciência ecológica, como economia de luz, reciclagem, tempo de decomposição de material, utilização e economia da água do planeta, além de mostrar aos pequenos como podemos nos divertir com estes materiais!

Muitas vezes me perguntei o que fazer com "brinquedos" ou peças elaboradas a partir de caixas de papelão, potinhos de yogurte, caixas de leite em que são produzidos em oficinas de reciclagem. Acredito que para ser realmente sustentável aquele produto novo, reutilizando material que iria ser jogado fora, deva permanecer por mais tempo conosco e não se tornar apenas um símbolo de reciclagem e ir diretamente para o lixo.

Brincadeiras como BOLICHE, elaborados com garrafa pet ou jogos como XADREZ ou DAMA, elaborados com caixa de papelão, tampinha de garrafa podem fazer parte do acervo de jogos e brincadeiras da escola, sendo utilizado diversas vezes por vários alunos, várias turmas e por vários anos.

BRINCADEIRAS E JOGOS:

1. Acerte o lápis (ou caneta) na garrafa: amarre com um barbante um lápis ou uma caneta e na outra ponta, amarre na cintura da criança. O lápis ou caneta irá ficar pendurado (como um "rabinho"). A criança tentará acertar este lápis/caneta dentro da garrafa pet. Esta brincadeira pode ser feita dentro de uma gincana, onde se marca tempo, ou cada representante de equipe faça ao mesmo tempo e veja quem consegue encaixar primeiro o lápis/caneta na garrafa.

2. Boliche com garrafa pet: coloque um peso (água ou areia) dentro da garrafa pet. Construa a bola de boliche com garrafa pet. Você pode colocar valores em cada garrafa, ou alguns desafios como: não pode acertar a garrafa vermelha ou acerte a "garrafa mágica" que lhe dará um brinde especial (embaixo da garrafa cole um papel ou figura para diferenciar esta garrafa).

3. Oficinas teatrais: esquetes teatrais contendo temas como reciclagem, descarte ideal do lixo e conscientização ambiental.

4. Jogo de damas, joga da velha ou xadrez: crie um tabuleiro a partir de caixas de papelão e as peças com a tampinha de garrafas. As regras podem ser as mesmas que o jogo convencional ou serem criadas juntamente com as crianças.

5. Peteca: elaborada com jornal ou pode ser feita com TNT e jornal dentro.

6. Quiz educacional: um jogo de perguntas e respostas sobre meio ambiente, economia de luz e água. Este tipo de atividade é legal até fazer com responsáveis presentes, formando equipes.

7. Acerte as argolas: é só colocar as garrafas pet como alvo para acertar argolas. Ideal para festas juninas.

8. Desfile de moda: confeccionando roupas e acessórios com sacos plásticos e organizando um desfile para que todos possam apreciar a criatividade de sua turma, estilo e criatividade!

9. Brincadeiras de faz de conta: com castelos, casinhas e bonecos elaborados a partir de rolinhos de papel higiênico! Uma ideia criativa que a criançada adora!

BRINDES:

      

BIBLIOGRAFIA:

WIKIPEDIA, A enciclopédia livre. http://pt.wikipedia.org/wiki/Sustentabilidade

Portal da Sustentabilidade. http://www.sustentabilidade.org.br/

Recreação pedagógica

Às vésperas do curso que irei ministrar, em Maricá, sobre Recreação Pedagógica, levanto questões como sua definição e em que ambiente se faz necessário.

Será mesmo que a pedagogia está presente apenas no âmbito escolar?

O termo Pedagogia, do grego antigo 'paidagogós', era inicialmente composto por paidos (“criança”) e gogía (“conduzir” ou “acompanhar”).

Atualmente, a Pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenômeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de caráter psicossocial, cujo objeto de estudo é a educação. A pedagogia recebe influências de diversas ciências, como a psicologia, a sociologia, a antropologia, a filosofia, a história e a medicina, entre outras. Convém destacar que há autores que consideram a pedagogia não uma ciência, e sim um saber ou uma arte.

Não estou falando sobre didática, que seria um conjunto de técnicas que facilitariam a aprendizagem, é algo mais amplo e que mexe com a relação humana. Ou seja, onde houver um ambiente propício para esta relação social, mesmo que seja em uma festa infantil ou um evento, é interessante para o agente lúdico compreender este fenômeno.
A exigência do contratante, aquele que investe tempo e dinheiro para organizar um evento, está cada vez maior e participativo. Este elemento quer compreender a forma como será conduzida esta relação e que tipo de atividades serão propostas para aquele público, mesmo que ele não tenha conhecimento técnico sobre o assunto, irá apenas esperar palavras que o confortem e causem segurança para sua contratação.
Escuto muito de clientes e amigos situações embaraçosas e desnecessárias quanto ao dito "recreador". Neste caso, o agente lúdico não está apenas desqualificando a si mesmo, mas toda uma classe e empresas do ramo.
Não apenas a postura, que deveria ser de um educador/agente lúdico, mas a forma (didática) como as atividades são conduzidas, os cuidados na escolha das músicas e brincadeiras, assim como o material e equipamentos utilizados. A escolha do uniforme/roupa também é importante, assim como a apresentação pessoal (maquiagem, higiene, tato, fala, postura, etc).
Por isto a utilização do termo Recreação Pedagógica apresenta uma diferenciação no mercado. É como se fosse um selo de qualidade, onde há a garantia de educadores/agentes lúdicos a frente destas ações.
Para que isto seja realmente válido é imprescindível compreender, aprender e conhecer técnicas, definições e ações lúdicas e educacionais para este ambiente.
A valorização do recreador só se dará a partir do momento em que todos fizerem jus ao preço cobrado: pontualidade, postura profissional, competência, capacitação, linguagem oral e escrita, equipamento seguro, brindes de qualidade e brincadeiras condizentes a faixa etária e ambiente que será realizado.
A Recreação Pedagógica não é apenas uma estratégia de marketing. Ela vem para engrandecer um grupo de recreadores/educadores preocupados com o bem estar de seu público, assim como proporcionar novas experiências e vivências sensoriais, psicomotoras, culturais e sociais em um ambiente descontraído e divertido, ou seja, lúdico! Onde o prazer e a aprendizagem estejam de mãos dadas, seja na escola, no clube, na academia, no hotel ou em festas e eventos.
Não vejo a hora de passar toda minha vivência e experiência para novos agentes lúdicos! Seja aqui, em meus cursos ou onde nos esbarramos na vida!

* Se você quiser entender um pouco mais sobre ludicidade, leia meu post sobre o assunto: http://www.percicastro.blogspot.com.br/2011/06/ludicidade.html

Próxima turma de Recreação Pedagógica: 02/06/12. MIB Festas Maricá. Inf.: 21 4139-0611 * contato@maisqesporte.com.br

Dias das Mães: História em Quadrinhos

Uma forma de se trabalhar família, texto, vocabulário, autores como Ziraldo e Maurício de Souza e o Dia das Mães, assim como a personalidade de cada uma, seu papel dentro da família e da sociedade, os cuidados de uma gestação, a chegada de um irmãozinho, é com as Histórias em Quadrinhos! Super divertido, dinâmico e atrativo! 

Pode ser feito na rodinha de leitura, com pintura das histórias, com balões vazios e construção dos textos, criação de personagens, confecção de dedoches e outras formas de se contar uma história, apresentação da história as mamães ou a onde sua imaginação e criatividade levar!

Agora podemos, inclusive, trabalhar em outras línguas, como inglês e espanhol!

MÃOS À OBRA!

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http://www.monica.com.br/ingles/institut/mat-saud/pag1.htm

http://cre6-rjrj.blogspot.com.br/2012/04/ideias-historia-em-quadrinho-dia-das.html

http://escolaestrela.blogspot.com.br/2012/03/historia-em-quadrinhos-dia-das-maes.html

 

BOM TRABALHO!

Dia das Mães: Oficinas manuais e lembrancinhas

Aqui vão algumas ideias de oficinas manuais ou lembrancinhas para as mamães!
Podem usar o material que quiserem! É só adaptar para aquele que vocês tenham maior habilidade!
Eu adaptei alguns para o papel, para aumentar a facilidade, principalmente, para os pequenos poderem construir eles mesmo o presentinho da mamãe.
Não coloquei passo-a-passo, por achar fácil, mas se alguém tiver necessidade ou dificuldade, é só pedir e perguntar que dou as devidas orientações!
Imaginei também uma oficina onde as mamães e seus filhos pudessem construir juntos, usando a criatividade e parceria de quem se ama!

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1. Caixinha porta-treco (ou pode colocar um bombom ou alguma bijouteria dentro e entregar pra mamãe)

2 e 3. Cartão com marcador de livro.

4 e 5. Porta caixinha de fósforo (pode ser feita de papel, EVA, feltro...): fiz de papel para facilitar com as crianças. Elas podem colorir, cortar, colar e com ajuda das mamães ou professores, confeccionar esta lembrancinha! A do lado é em feltro costurado. Pode se colocar ímã atrás, pra ficar na geladeira ou uma tirinha atrás pra pendurar na parede.

6. Livro de receitas ou álbum de fotografias: pode ser feita de EVA, fica muito mais bonito, porém as crianças não podem mexer com a pistola de cola quente!! Com cartolina colorida, cola e tesoura sem ponta, fica muito mais divertido e prático pra criançada!

7. Porta-lápis: feita de cartolina, super prático e fácil.

8. Porta-retrato, feito de cartolina. De EVA ficaria uma graça!

9. Porta-treco reciclável: feito de pote de sorvete, retalhos e puxadores!

10. Porta-toalha reciclável: feito de garrafa pet! Show!

BOM TRABALHO A TODOS E FELIZ DIA DAS MÃES!

Páscoa 2012: atividade prática!

Jogo de tabuleiro já é super legal para agregar grupos... imagina em tamanho suficiente para a criança ser um peão!

Pode ser elaborado com cartolina, papel pardo, mas também é possível confeccionar em uma gráfica (um banner) e mantê-lo em bom estado por mais tempo!

O dado pode ser confeccionado a partir de uma caixa de papelão, cartolina, folha colorida... ou comprado pronto. Mas seria legal aqueles dados maiores, no tamanho de uma bola de vôlei, por exemplo.

Você pode escolher qualquer tema que queira abordar. Este daqui é um modelo para a Páscoa, onde a criança além de brincar, trabalhar em equipe, aparecem as tarefas extras que estimulam a atividade física e símbolos da Páscoa, como o coelho.

Podem ser dividas equipes, escolher um representante de cada que irá girar o dado, caminhar no tabuleiro, enquanto todos praticam as atividades propostas quando o mesmo cair na referida "casa-tarefa".

A ideia está lançada, agora a imaginação e criatividade é sua!!!

BOA PÁSCOA!

Páscoa 2012

Não é muito a minha praia, mas vou dar umas dicas, que achei aqui mesmo na web, de lembrancinhas e enfeites recicláveis para a Páscoa, fáceis de fazer!

Uma cestinha de coelho feita de pratinho de papel!

Pode colocar algum trabalhinho feito pelas crianças ou mesmo uns ovinhos para elas levarem

para casa!

Uma máscara de coelho elaborada a partir de pratinho de papel ou de plástico!

Uma graça!

Tenho certeza que você já pensou nessa lembrancinha feita de garrafa pet!! Mas capriche no acabamento, para não machucar nenhuma criança com corte mal feito da garrafa!

Já leve as garrafas cortadas e as crianças podem enfeitar a cestinha, com ovinhos, flores, papel crepom, eva, fitas,  etc.

Achei outras ideias interessantes de outros animais e assim que eu conseguir produzir com o símbolo da Páscoa, que é o coelho, eu posto para vocês!!!

Até daqui a pouco!!

Finalmente 2012! E rumo à Páscoa!!

Após festividades de final de ano... após férias, carnaval... finalmente, inicia-se 2012!
E já estamos preocupados com a Páscoa, assim como enfeites, lembranças, apresentações e atividades para nossas crianças.
Lembrando que além dos símbolos comerciais, como o coelho e os ovos de chocolate, existe um porquê desta data ser comemorada. Não é somente para descansarmos por conta de um feriadão! É um evento religioso cristão e é importante para criança entender o porquê das comemorações, dos feriados, do nosso calendário adotado, por mais que não faça parte de seu cotidiano e crença familiar.
Na Páscoa, os cristãos celebram a Ressurreição de Jesus Cristo depois da sua morte por crucificação. E a Páscoa pode cair em uma data, entre 22 de março e 25 de abril.
Depois de morrer na cruz, seu corpo foi colocado em um sepulcro, onde ali permaneceu por três dias, até sua ressurreição. É o dia santo mais importante da religião cristã. 
A festa tradicional associa a imagem do coelho, um símbolo de fertilidade, e ovos pintados com cores brilhantes, representando a luz solar, dados como presentes. De fato, para entender o significado da Páscoa cristã atual, é necessário voltar para a Idade Média e lembrar os antigos povos pagãos europeus que, nesta época do ano, homenageavam Ostera, ou Esther – em inglês, Easter quer dizer Páscoa. Ostera (ou Ostara) é a deusa da Primavera, que segura um ovo em sua mão e observa um coelho, símbolo da fertilidade, pulando alegremente em redor de seus pés nus. A deusa e o ovo que carrega são símbolos da chegada de uma nova vida.
Na Páscoa, é comum a prática de pintar ovos cozidos, decorando-os com desenhos e formas abstratas. Em grande parte dos países ainda é um costume comum, embora que em outros, os ovos tenham sido substítuidos por ovos de chocolate. No entanto, o costume não é citado na Bíblia.
A figura do coelho da Páscoa foi trazido para a América pelos imigrantes alemães, entre o final do século XVII e início do XVIII.

Em breve, dicas de lembrancinhas, oficinas e atividades da Páscoa para os pequenos!